为进一步深化“双减”背景下的个性化学习，充分发挥学科作业的促教促学功能，培养学生正确的作业观，帮助养成良好的书写习惯，提高学习的积极性，让学生体验做中学、学中做的乐趣，12月9日，温江区镇子小学校开展了作业展评活动。
本次作业展评涵盖了语文、数学、英语、科学、美术等不同学科，既充分展示了教师作业设计的匠心独运及独特的批阅风格，也体现了同学们平时认真学习的成果和态度。 展评会上，学校行政和教研组长认真翻看、耐心比较、仔细鉴赏，从作业格式、书写、卷面状况、作业登记情况等方面对不同学科的作业进行了深入细致的评价。为了促进师生互相学习，共同进步，学校组织教师和学生参与到作业的互评行动中来，鼓励教师借鉴他人优秀的作业设计理念和设计方法。一本本优秀作业，标准的格式、规范的书写、美观的字体，洁净的页面等给参观的学生们留下了深刻的印象。同学们也从展示中看到了自己平时作业中存在的不足。
此次展评活动，真正达到了以展促学、以评促优的效果，为全体教师搭建了一个展示自我、互相学习、共同提升的平台，引领教师们及时更新科学的作业设计理念，创新作业设计方法，提高作业实效，提升学生综合素养。
