为进一步落实学历案的核心理念：学生立场、教学评一致性，基于学校老师编写学历案出现的问题，镇子小学举行了为期四周的学历案修改培训。培训主要内容：学历案的再认识；学历案编写的偏误；学历案编写偏误的修订；校级学历案修改比赛。
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