为了提高小学生对英语语音学习的兴趣及进一步加强语音学习资源的开发。2020年10月21日，光华小学、镇子小学的英语老师齐聚一堂，在镇子小学的未来教室，开展了以“提高小学生英语语音学习兴趣”为主题的英语课例研究活动。
光华小学的范潇予老师带来了一节语音课。课堂上范老师以情境教学贯穿始终，学生活动充分，通过看图说话、听音跟读做动作、观看视频、操练字母和字母发言掌握字母的音、形以及目标单词音、形、意对应关系，有训练有运用，循序渐进。整堂课生动活泼、妙趣横生。
课后老师们针对课例进行了深入研讨。李佳玲老师从语音教学的知识目标，能力目标，情感目标，策略目标几个方面分享了光华小学英语组的做课理念。光华小学英语教研组长廖巧玉老师从提出问题，研究方法，研究步骤，实施方法几个方面分享了他们关于做英语小课题的心得体会。
任何教师的成长，成果的产生都离不开团队的协作。光华小学的黄可主任对团队的建设给出了以下建议：1.边看边思；2.二备内化；3.活用资源；4.探索创新。
光华小学副校长卢杨充分肯定了镇子小学生命、生态、生长的教育理念，强调教育不仅是交给学生知识，更重要的是在学生心里种下爱的种子，然后静待花开。
最后，镇子学校的文家富校长总结到，我们是一所简洁却不简单的农村小学，兄弟学校联合教研的开展，让我们在改革的路上更加坚定有信心。聚是一团火，散做满天星。我们共同努力，道阻且长，携手前行。