为提高小学信息技术教师设计和运用学历案的水平，培养学生信息技术计算思维能力， 11月28日上午温江区的信息技术课例研讨活动在镇子小学举行，由镇子小学彭俊伟老师执教了一节《直观生动的超链接菜单》，全区的信息技术教师参加本次活动。
课上，彭老师创设情境“好朋友皮特到温江旅游”，从温江的美景、美食、交通、特产四个方面介绍美丽的金温江。利用思维导图激活学生的计算思维，通过自学-合学-展学形式，学生自行设计目录页和简介页，并在幻灯片上设置超链接和添加动画效果。整堂课学生学得轻松，参与积极，目标达成度高。
课后，听课教师进行了热烈的研讨。对本节课的容量、学历案的设计和运用、学生的学习形式、实践操作等进行了深入的剖析，既肯定了本堂课的亮点，也提出了宝贵的意见。老师们认为：本堂课准备充分，情境贯穿始终，目标精准，课堂容量大，凸显学生主体，教师始终关注学生，利用思维导图引导学生找到解决问题的策略和方法。如果能在课堂中结合学生的实践活动及时评价效果会更好。
最后，教研员谢老师谈到:学生动手操作充分，体现“学为中心”的课改理念；思维导图的使用更能发展学生的核心素养；学历案中学生活动的设计与学习目标要对应，完成一个活动及时评价，体现学教评的一致性。关于学历案的研究也提出了几点建议：一是学历案是基于真实情景的问题解决；二是大活动大任务（即单元）是能力的形式，小活动小任务是知识技术的学习；三是围绕一个主题研究，开发评价量表。
本次活动为信息技术学科学历案的设计和运用起到了推进作用，更让我们的课堂动起来，活起来。
