名师引领 幸福成长
---温江区卓琼名师工作室暨名师辐射引领项目活动
“纷纷红紫已成尘，布谷声中夏令新。”5月25日，正值初夏时节，在经历一次漫长的疫情之后，卓琼名师工作室的全体成员相聚在美丽而温馨的镇子小学校开展了一次扎实有效的活动，研培中心的杨继老师也受邀参加了本次活动。
聚焦课堂，真实研修。首先，张兰灏老师给我们带来《杨氏之子》这一节精彩的阅读课例。张老师的课堂能紧紧地围绕重点精心设计，落实了教学环节的有效性。第一步，学生自由读，要求学生读准确，读通顺，使初次接触古文的学生感受到古文的特点。第二步，张老师开始引导学生读懂故事，相机教给学生学习古文的方法。第三步，张老师又抓住重点语句，通过精心指导朗读，巧妙的点拨，在轻松的气氛中，学生体会到了人物语言的风趣和机智。
课后，工作室的学员针对这节课展开了富有成效的交流。大家在充分肯定了张老师的亮点之后，也纷纷提出了自己的建议。比如，虽然课堂上书声琅琅，但读的目标不明确，没有层次性;给古文划分节奏该出现在什么时候更合适等等。
研培中心的杨继老师在听了大家的发言后，给这次活动给予了充分的肯定。他强调要加强教材解读，避免知识性的错误；活动的目标要明确，才有效果。
时间总是在无情中悄悄流逝。活动最后，卓琼名师对本次活动进行了指导和总结。首先，她认为本节课课堂上重视习惯，教给方法，运用三学，突出语用。其次她又提出了5点指导性的建议：强化诵读，读出古文韵味；放手自主，突出思维训练；围绕重点，注重品词析句；紧扣目标，优化活动设计；做足准备，确保精准教学。
